我校开展中职学情分析与教育改革研讨工作

    为进一步规范人才培养，提高教学有效性，开学以来各专业、教研组重点围绕教学方法改革和学情，持续开展了系列教研活动。

    近日，学校组织了中职学段教学改革专题研讨会，分管教学副校长陆亚美，教学工作部负责人吴晓明，教科研工作部负责人黄小川及全体中职任课教师与相关部门负责同志出席了会议。会上全体教师查阅近三年中职学生档案，教科研工作部介绍了问卷星调研的背景、目标和意义，在数据基础上对中职生学情进行了全方位的理性剖析，一是近年来我校中职生源投档分数较高，近半数南京本地学生分数接近高职录取线；二是数据显示中职生家庭更加关注职教高考和升学；三是在校生有非常明确的升学目标等，对学校进一步深化教育教学改革是非常好的契机。

    中职学段的骨干教师分别结合所授课程谈教育教法改革的心得体会，大家普遍认为关注研究并运用好中职学情分析，可以有效解决目前教学过程中面临的问题；近两年由于生源质量提升，中职学生上进心强，升学意愿强，但学生年龄特点，自律需加强，课堂管理和习惯养成很关键，职教高考作为指挥棒使用的同时需兼顾不同学习能力学生的发展需求。公共基础课教师认为抓好学生学习习惯对课堂有效教学很重要，可以进一步丰富教学资源，如引入微课堂资源等，拓展学生知识面广度，并重点关注后进生；专业教师一致认为教师应尊重学生的个体差异，给予学生更多鼓励与关怀，保护学生自信心，激发学生专业兴趣；增进教师教学能力和教学方法改革，运用多元化教学手段，吸引学生课堂专注力，提高学生学习效果。

    分管教学陆校长对全体教师提出要求：一是充分了解学情，针对学生学习能力不一等现象，多采用赏识教育和个性化教学；三是加强教风学风建设，扎实做好课堂管理和教育教学常规工作，实施有效教学；三是密切家校联动，和班主任、家长共同关注学生心理状态、关爱学生日常生活，共同提高学生学习主观能动性；四是持续推进教学方法改革，通过引入新平台和丰富教学资源，充分激发学生学习兴趣，全面提升教学质量。

    本次专题研讨会，中职学段不同学科教师深入交流与分析中职学段学生学情，真诚分享并梳理了当前教学中的具体问题，通过集思广益，为提升课堂教学质量、助力学生的可持续发展提出了有效的建议和方案。