总台好享购物频道与我校共建现代学徒制试点专业

        3月13日，江苏省广播电视总台好享购物频道总监肖强、副总监陈曦曦一行到传媒学校走访调研，就如何办好网络直播与运营专业现代学徒制试点项目进行工作会商。双方围绕“资源共享、基地共建、课程共创、人才共育”融合发展模式，共同构建“教学-实训-就业”全链条培养体系，进行深入探讨，明确思路和举措，务实推进项目落地生根。

直播间入驻学校  构建实战化教学场景

        作为省内电商直播行业的龙头企业，好享购物频道积极打造全媒体购物平台，大小屏联动，市场化运营，拥有近20个直播间。为支持学校网络直播与运营专业建设，好享购物频道近期将把2-3个标准化直播间移至传媒学校，频道选派骨干团队入驻，指导师生在真实场景、真实项目、真实岗位、真实流程中接受专业培养，并提供直播运营技术支持及主播培训资源，共同打造现代化直播基地。

“双主体”育人模式  打造主播“梦工厂”

        双方商定，在2025年秋季开设“好享购物冠名班”，共同构建学校与企业“双主体”育人机制。好享购物频道将遴选10名企业导师全方位参与网络直播与运营专业建设，全力打造“金专业、金课程、金教材、金师资、金基地”，侧重选品策划、数据分析、话术表达、运营管理等实战技能培养。学校定期组织专业教师到好享购物频道进行顶岗锻炼，接受行业一线洗礼。采取工学交替模式，推进教育教学改革，不断提升学生专业素养和实战能力。学生在毕业时将获得“网络直播营销师”相关资格证书，优秀毕业生将签约好享购物频道，成为主播。双方还就联合承办省级电商直播技能大赛事宜，达成了初步共识。 

校企双向赋能  构建产教融合发展共同体

        好享购物频道和传媒学校将联合建立“双岗互聘”机制，频道技术骨干担任学校产业导师，学校专业教师定期到频道参与一线实践，共同开展课程设计、教材编撰、综合实训等，实现课程内容与行业标准动态对接。未来，双方还将进一步探索“直播+文旅”、“直播+健康”等跨界场景，通过共建基地、共建标准、共创课程、共研技术，探索可复制的现代学徒制传媒人才培养模式，为学校高质量发展注入新动能。双方一致认为，校企深度合作能够化解行业主播流动性高、忠诚度低的痛点，将为频道储备大量优秀的网络视听人才。校企双向赋能，推进产教融合，从两个单位变成“一家人”，互帮互助，定能实现共同发展。